EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS

Resumo

A educação inclusiva, uma inovadora modalidade de ensino, que visa promover a igualdade de acesso a todos a uma educação de qualidade se apresenta como um desafio que cada vez mais exige dos professores comprometimento e das autoridades o cumprimento das leis que fundamentam esta prática. Podemos perceber que a realidade das escolas, essencialmente as escolas dos interiores do Brasil, encontram-se muito aquém do desejável e muito distante de uma educação inclusiva de verdade. A questão da educação inclusiva tornou-se um assunto constantemente discutido no Brasil e no mundo, visando estabelecer parâmetros para direcionar o atendimento educacional especializado. A luta das pessoas com deficiência é uma constante, em especial dos alunos surdos que necessitam de um profissional intérprete para comunicar-se, entender o que se passa ao seu redor e realizar este intercâmbio entre professor, alunos ditos “normais” e alunos surdos. O artigo destaca a importância do profissional intérprete dentro dos espaços educacionais, principalmente na educação básica que se constitui o alicerce do aprendizado destes alunos, precisando ser este um alicerce forte, bem estruturado e embasado em vivências diversas e possibilidades reais de aprendizado; tendo como base a análise de documentos do ministério da educação, a LDB, além dos autores: Maria Teresa Mantoan, Simone Paulon, Marisa Eizirik, entre outros que abordam a questão da inclusão.