A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA SALA DE ESPERA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Kamilla Vilela Araújo Universidade Federal de Jataí - UFJ
  • Katlen Victória Oliveira Fagundes Universidade Federal de Jataí - UFJ
  • Ana Paula Silva Maggioni Universidade Federal de Jataí - UFJ
  • Naiára Joice Teixeira Santos Universidade Federal de Jataí - UFJ
  • Nilton Ribeiro da Silva Filho Universidade Federal de Jataí - UFJ
  • John Wesley da Cunha Aguiar Universidade Federal de Jataí - UFJ
  • Karynne Borges Cabral Universidade Federal de Jataí - UFJ
  • Cácia Régia de Paula Universidade Federal de Jataí - UFJ

Palavras-chave:

Atenção Primária à Saúde, Educação em saúde, Enfermagem

Resumo

A extensão universitária compõe o tripé formativo acadêmico-profissional, devendo ser vista como meio de transformar o ensino e a pesquisa. Nesse contexto, a educação em saúde constitui um meio de colocar em prática a extensão universitária. A equipe Saúde da Família integra a Atenção Primária e é responsável por parte das atividades de educação em saúde, por priorizar ações de prevenção, recuperação e proteção da saúde do indivíduo e da comunidade. Esse trabalho objetivou relatar a experiência dos autores na construção do painel e da atividade educativa, com temas relacionados às “datas comemorativas de saúde”, proposto pelo Ministério da Saúde do Brasil, na sala de espera de uma unidade de saúde em um município do sudoeste goiano. Estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido a partir do projeto de extensão intitulado “Construindo saberes na sala de espera”. Realizou-se a confecção mensal de painéis educativos, expostos na sala de espera da unidade de saúde e atividades educativas como palestras, discussões e roda de conversas com os usuários. Foram afixados 18 painéis educativos e realizadas 18 ações, além da confecção de folders informativos. Para a construção das atividades propostas, os discentes utilizaram a estratégia de “estudo em grupo” sobre os diversos temas a serem abordados no painel e na educação em saúde. A experiência de participar do projeto de extensão em tela contribuiu para a formação dos discentes, pois permitiu o compartilhar do conhecimento acadêmico adquirido com a comunidade e despertou os mesmos para a importância de valorizar o conhecimento popular.

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Publicado

2024-10-29

Edição

v. 13 n. 4 (2024): Dossiê: Extensão Universitária no Centro Oeste - BR

Seção

Artigos

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