(Apresentação do dossiê) HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE SUA HISTÓRIA, LINGUAGEM E USOS NA EDUCAÇÃO. (2016). Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 16(2), 07-12. //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/5185