CONSIDERAÇÕES ACERDA DA PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), [S. l.], v. 2, n. 1, p. 111–120, 2019. Disponível em: //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8577.. Acesso em: 15 ago. 2025.