“CONSIDERAÇÕES ACERDA DA PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES” (2019) Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 2(1), p. 111–120. Disponível em: //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8577 (Acessado: 15 agosto 2025).