“LITERATURA INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE PARA A REEDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA” (2021) Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 21(01), p. 30. Disponível em: //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/9081 (Acessado: 15 agosto 2025).