“LITERATURA INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE PARA A REEDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), vol. 21, nº 01, junho de 2021, p. 30, //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/9081.