Território, contexto, e perspectivas para o cenário educacional do Piauí

Resumo

O presente estudo apresenta como objetivo de realizar uma discussão acerca do território piauiense, levando-se em consideração o seu contexto histórico de ocupação territorial, as fases econômicas e as perspectivas para o cenário educacional para o século XXI. Para a realização deste estudo foi realizado uma análise bibliográfica das principais obras relacionadas ao Piauí com destaque ao território e perspectivas para o cenário educacional no Estado. O território piauiense é fruto de todo um contexto no seu espaço que através das fases de ocupação, refletem em projeções do que este pode resultar para os próximos anos, principalmente no que tange ao cenário educacional. Com o passar dos tempos, cresce a oferta de estabelecimentos de ensino no Estado e o surgimento das primeiras escolas se observa perspectivas para um desenvolvimento do cenário educacional. Os investimentos públicos federais no século XX permitiram a viabilidade de um setor de serviços no Estado e perspectivas para uma melhoria no cenário educacional. Diante da elaboração deste artigo, através da análise dos autores consultados, percebe-se que ocorreram diversas mudanças no cenário educacional em virtude das metamorfoses do cenário em que a sociedade vive no espaço piauiense. O cenário da educação no território piauiense foi se modificando, com a instalação de escolas de referência e as universidades que proporcionaram a qualificação profissional de que o mercado de trabalho tanto necessita. Por fim, a educação no Piauí viu nascer um cenário educacional com perspectivas para o futuro e com um olhar para o desenvolvimento territorial e de sua população.