“Me empresta o lápis cor de pele? O uso de Incidentes Críticos na Formação de Professores de Língua Inglesa para crianças”. (2020) Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista de Linguística e Teoria Literária, 12(2), p. 138–152. doi:10.5281/zenodo.4633352.