AVALIAÇÃO DA DOR EM PORTADORES DE LOMBALGIA CRÔNICA ANTES E APÓS A PARTICIPAÇÃO NO PROGRAMA DA ESCOLA POSTURAL NA CLÍNICA ESCOLA DA UEG

Abstract

A Escola Postural surge como um programa educacional e terapêutico que tem como prioridade prevenir e reabilitar pessoas com problemas degenerativos ou não da coluna. Objetivo: A finalidade desse estudo foi verificar o nível de dor antes e após a realização do programa e identificar o impacto da dor nas atividades cotidianas dos portadores de lombalgia crônica. Materiais e métodos: Participaram 30 indivíduos portadores de lombalgia crônica, porém dois indivíduos foram excluídos no decorrer da pesquisa, de 35 a 65 anos, onde foram divididos, em um grupo controle e um experimental. O programa foi realizado em grupo e consistiu em doze sessões, de quarenta minutos. As sessões eram divididas em atividades educativas, terapêuticas e de relaxamento. Foram utilizados uma ficha individual simples, a Escala Visual Analógica (EVA) e o Questionário de Rolland Morris. Resultados: O grupo controle apresentou na avaliação inicial o nível de dor quatro e o item dois como os mais prevalentes e no final os níveis três e cinco e os itens dois e 11. O experimental obteve inicialmente o nível oito e o item dois e na avaliação final o nível de dor sete e o item 21 foram os mais prevalentes. Conclusão: A Escola Postural apresentou uma abordagem pedagógica e terapêutica, a qual possibilitou o sanamento e o declínio da condição dolorosa em níveis inferiores bem como a minimização da incapacidade funcional proporcionando uma melhora na qualidade de vida do grupo experimental.