AS TIC’S NA ABORDAGEM DA HISTÓRIA INDÍGENA: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO. (2020). Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 20(01), 30. //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/10089