A PREGAÇÃO DA OPRESSÃO: PENSANDO AS INTERFACES DA PEDAGOGIA CISHETERONORMATIVA E A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTI-LGBTFÓBICA. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), [S. l.], v. 22, n. 02, p. 20, 2022. DOI: 10.31668/rta.v22i02.12446. Disponível em: //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/12446.. Acesso em: 15 ago. 2025.