“FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO TIPO HIBRIDO: POLÍTICAS, TECNOLOGIAS E TANSFORMAÇÕES”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), vol. 12, nº 1, dezembro de 2012, p. 147-65, //www.srvojs.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/592.