v. 6 n. 2 (2014)

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Publicado: 2015-01-16

Tema livre

ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSOR DE LITERATURA: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS – MESTRADO ACADÊMICO EM ENSINO DE LÍNGUAGE LITERATURA DA UFT

Maria José de Pinho, Valéria Medeiros

1-11
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ESCOLA CRIATIVA: O SER, SUAS APRENDIZAGENS, SUAS RELAÇÕES HUMANAS E O DESENVOLVIMENTO DE VALORES

João Henrique Suanno

12-23
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DESAFIOS PARA O ENSINO DA FILOSOFIA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Adriano José Hertzog Vieira, Sueli Pereira Caixeta

24-32
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A ANÁLISE DE CONTEÚDO COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA INTERPRETATIVA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Marcello Ferreira, Rochele de Quadros Loguercio

33-49
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EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: REPRESENTAÇÕES CONCEITUAIS, CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA

Osvaldo José Sobral

50-70
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CULTURA E HISTORICIDADE EM CONTEXTO: DISCURSOS EM OS SONHADORES E EM SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS

Luana Alves Luterman, Agostinho Potenciano de Souza

71-84
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EDUCAÇÃO SUPERIOR E DIVERSIDADE: ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Marlene Barbosa Freitas Resi

85-95
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Resenha

UM OLHAR SOBRE O PREFÁCIO DE UMA GÊNESE DOS DISCURSOS

Fernanda Fernandes Pimenta de Almeida Lima

96-97
- Sem título
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